教师培训心得体会

2021-06-05 心得体会

  某些事情让我们心里有了一些心得后,通常就可以写一篇心得体会将其记下来,通过写心得体会,可使我们今后少走弯路。很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会,以下是小编帮大家整理的教师培训心得体会7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

教师培训心得体会 篇1

  20xx年9月26日,在高校长和邓主任的带领下我们所有新老师参加了新教师培训讲座。讲座分了两部分,一个是由温州二十二中,名师陈雪金老师以“用爱浇灌希望,用心体会幸福”为题,为我们讲述怎样做一名班主任。另一个是由温州二十二中办公室主任郭志峰,作关于新教师如何快速成长的讲座。听完讲座后我的感触很深,并深深地体会到自己身上的重担。

  作为一名新老师,我觉得自己昨天还是学生呢,今天就成了别人的老师,总感觉一下子转不弯来。自己做学生时觉得教师这份工作应该并没那么难做,但如今我却有很多困惑。我想今后我要像陈老师和郭老师那样做一名优秀的老师,优秀的班主任。用爱和知识的力量温暖每一位学生。首先,我必须要具备献身教育的人生观和奉献自我的价值观,把教师这一职作为一份终身的事业去为之奋斗。其次,我必须要树立“爱即师魂”的观念,建立新型的师生关系。对待学生我不光要传授知识,更多的是要给学生奉献爱心。再者,因为自己是新老师,专业知识也不够强硬,我需要不断学习,努力提升自我,早日成为一名合格的生物老师。在教学方法上,要不断创新,让学生喜欢学习,主动学习,而不是像机器一样,被动的接受知识。

教师培训心得体会 篇2

  在本学期开学后,幼儿园对我们一众的语文教师进行了一场短暂的培训,一个星期的培训,让我们这些语文老师收获了更好的教学经验和管理幼儿的心得。现在就对这次的培训说说我的心得体会。

  第一天的培训,老师就跟我们说了有关对幼儿语文教学的方法,让我有很多的收获。培训老师给我们看了一段他进行语文教学的视频,从视频中,我发现这个老师在上课的时候,特别注重幼儿的感受,每一次教新的字词或者课文,她都会停下来询问幼儿听懂了没,只有超过一半以上的幼儿真正的弄懂了,她才会进行下一步的教学。对于个别没有听懂的,她也没有不管,而是在下课后再一次对他们进行教学,帮他们及时的补课,所以班上的幼儿基本上对语文的学习是没有觉得特别的难的。而且视频中,老师与幼儿的互动性真的很强,这让明白为什么自己在学期末考试时班上幼儿语文成绩差的原因了,原来是没有用对方法,作为老师,应该是要关注幼儿上课的所有动向的,不然都不知道幼儿是否学会了。

  在之后的培训中,我还学到很多在语文教学上的其他的有效的方式。老师带我们听了优秀班级的语文课,看现场的教学,直接感受优秀教师的优秀教学。在真正的课堂上体会其他老师上课的经过,真的是一场令人印象深刻的感受。上课的这位老师,从她身上,我看到了她对于每个孩子的耐心和细心,还有对孩子的尊重。整堂课堂,她不会只上课,而是会在中途停下来,给幼儿缓缓的时间。在这里,我忽然就想到自己的课堂,才发现原来我上课是那么的快,从不会让幼儿有消化和思考的时间,都是直接教完才停止,实际上这样的方式是有弊端的,幼儿还小,接受能力并没有那么强,所以教学是不能过快的,那是在赶鸭子上架,是没有很大的意义的。

  这次培训让我看到了自己上课的不足和弊端,更让我知道自己原来在教学的过程是那样的不注重孩子的感受,难怪我的课堂孩子们的参与性那么低,是因为没有跟上我的进度,只是我一个人在讲台上唱独角戏,这样是没有办法教好语文的。语文是一门需要去思考的,那就更需要思考的时间了。经过了这次培训,我知道自己在教学上有哪些要改的地方了,相信改完后,本学期的语文课程我可以给孩子们上好课。

教师培训心得体会 篇3

  20xx年7月19日至25日,我有幸参加了“美术教师转岗培训”学习。参加这次培训的共有来自全区的40名中小学教师。这次培训的主要目标是提高受训教师的美术理论素养,更新老师们的暗含的关系。因此,它是素质教育中不可缺少的有机组成部分,把美术学习从单纯的技能技巧层面提高到美术文化学习的层面,可以使学生较为全面地了解美术与人类,美术与生活,美术与情感,美术与历史等方面的联系,从而更好地学习美术。这就要求我们美术教师必须重视文化学习,提高自身文化修养,不仅是一名美术人,还应该是一名文化人。

  四:美术教师应立于本地区自然风景、民间文化特色,开发有本地特色的课程资源。

  在此次培训中授课的专家们对学生们寄予殷切期望,希望学生们结合本地区特色,深入生活,开发具有地方特色,民间特色的校本美术课程资源。客家地区有天下一绝的风光,有丰富独特的民间文化,这为我们开发校本美术课程提供了得天独厚取之不竭的丰富资源,我们美术教师应静下心来,深入生活,潜心研究,拿出有地方特色,有个人风格的课出来。

  以上是我参加了这次培训的一些心得体会,希望广大同仁批评指正,多提宝贵意见,多多交流,以达到共同进步,谢谢!

教师培训心得体会 篇4

  当实习日期渐渐接近的时候,我怀着一颗期待的心情等待着,但当日子真正来临的时候,我觉得有些不安了,但当我走进道外机关幼儿园时,心顿时就放下了,这里的老师和领导都很亲切。

  时光如白驹过隙一般匆匆走过,天天清晨伴着丁香花的香味出发,一直到它的陨落,这一年就这样结束了,再回首与孩子在一起的日子,我真的很开心,和他们在一起过生日,在一起玩耍。

  实习对我们来说真的是一个很好的机会,不仅可以看清楚自己的能力,更可以找到和书本上完全不一样的知识面,古人常说:听不如看,看不如做。人可以发展到如此强大当然也不是由想象而来,没有一步步的做,又何来一步步的发展。在本次长达一年的实习期间,我们从各个方面了解了自己将来的工作性质、义务和责任。

  作为幼儿园教师并且是小班的教师,我觉得自己最需要的是调整好心态,对待孩子要有足够的耐心。小班的孩子还小,孩子的吃喝、拉、撒、睡时刻都需要教师的帮助,这些琐碎的事,作为老师是尽对不能视而不见的,这并且需要老师耐心的引导。这

  阶段小 班孩子的理解能力较差,好奇心又特别强,什么东西都想看一看,摸一摸,有时候孩子之间为了抢玩具要动手打人、闹矛盾,遇上这种情况的时候,老师要热心的帮助他们,并妥善的解决好题目,不能冷落了某个孩子,要把热和送给每一位孩子。对于刚进园爱哭爱闹的孩子,老师没有耐心是不行的,新生对陌生环境需要适应,老师要耐心安慰他,多和他们交流,多带他们熟悉环境和四周的小朋友。还要很快了解孩子的性格、爱好,先和他们交上朋友,让孩子喜欢和老师一起玩,让自己在孩子心中有地位,而且能玩得开心,这样,他们会很快适应的。哭闹孩子的情绪很快就会安定下来,再慢慢地引导孩子培养良好的生活、卫生习惯。

  作为幼儿园教师应该多以鼓励和表扬往激励每一个孩子,善于发现孩子的闪光点,无论孩子取得了什么样的进步,老师都要及时给予表扬,还要及时的拥抱,亲吻孩子,或送给孩子小礼物,要让孩子从老师的身上感受到妈妈的热和与和蔼可亲。同时还要细心观察每一位孩子的表现,如:孩子的饭量,挑食情况;孩子的大小便习惯;睡觉规律等等。小班老师不但要多和孩子沟通,还要经常与家长交流,将孩子一天在幼儿园学习和生活表现情况等及时反馈给家长,让家长充分了解自己的孩子。通过交流,让家长知道自己的孩子是最棒的,老师是值得信任的。通过交流,教师也可以获取更多的意见和建议,让家长更好的理解、支持并配合教师进行孩子的教育工作。

  我想,一名优秀的幼儿教师必须要从自己的点滴做起,谦虚谨慎,耐心细致,努力学习,不断地进步自身素质,把每件事情,每项工作做的更好,让每个孩子得到更周到、更细心地照顾,让每位孩子更聪明、更可爱、更健康的成长。

  当实习日期渐渐接近的时候,我怀着一颗期待的心情等待着,但当日子真正来临的时候,我觉得有些不安了,但当我走进到板石丽园幼儿园时,心顿时就放下了,这里的老师和领导都很亲切。

  一年的实习,让我第一次与幼儿亲密接触,这次真枪实弹的练习,让我受益匪浅,让我逐渐爱上了幼儿教师这个光荣的职业,同时也亲身尝到了在一线奋战的幼儿教师们的辛劳。

  实习让我第一次置身于社会活动中,与不同的人打交道。和小朋友搞好关系,让她们对你又爱又怕。所谓爱就是让小朋友都喜欢你,喜欢你组织的活动,怕呢,就是让小朋友听你的要求,和你一起活动。这次我也把握了一些与幼儿相处的方法,这也是一笔难得的财富。

  实习让我的思想逐渐成熟,行为收敛了很多,在今后的日子里,我将会继续努力,不断完善自己的不足,进步技能水平。

  这个月不仅是我人生中一段珍贵的回忆,更是我另一段人生的出发点,我相信在未来的教育生涯中我会做得更好。

  在实习期间,我受益匪浅!通过这次实习真是让我明白了很多,只有理论是不够的,也得有实践,但是光实践也是不够的,要理论实践相结合。俗话说:真是万事开头难。在工作的初期,我感到了很大的困难。刚刚走出学校,可以说毫无工作经验。面对新接手的工作,面对那么多的孩子,我觉得毫无头绪,不知工作应该从哪里下手,站在旁边看着老教师们,轻松的带着宝宝开展各种活动。于是,我努力学习,努力尝试自己独立带班。经过几次之后,我的紧张的心理才逐渐退往。这还是工作的第一步。新教师面临的最大题目是不熟悉教材,也不知道应该怎么上课。对此我的心里十分着急,生怕由于上得不好而影响了幼儿对知识的把握以及对我上课的爱好。所以,我每次都认真的备课,查阅资料把自己的教案写好。

  听课是进步自身教学能力的一个好方法,新教师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是一些工作经验丰富的教师。这期间我听了很多节课,我的收获很大,逐步把握了一些上课的技巧。

教师培训心得体会 篇5

  21世纪的竞争,归根到底是人才的竞争。新一轮课改正是从适应时代的需要出发,对化学教材大幅地进行改编,12天的远程培训学习,最深的感触是新教材对不同层次的教师都提出了一个新挑战,要求教师必须以一个全新的观念去审视新教材,在新教材的使用过程中,会遇到许多问题,要不断的思考,不断的学习,通过实践和研究,加深了对新教材的认识和理解,现在就学习情况谈点认识和体会。

  一、教师的观念从化学教学向化学教育转化。新教材难度明显下降,知识面和新科技的介绍有大幅度的增加,课时大幅下降。新大纲所赋予化学教学的任务明确指出:化学教学的第一任务,就是要贯彻全面发展的方针,提高学生的素质,为国家培养合格的公民,为此承担化学新课程改革的具体实施者——教师的教学观念必须转变,要从注重具体的化学学科知识点的严谨性、深刻性转变为进行化学教育的大教育。不能只注重化学学科本身的知识结构,而要帮助学生理解化学对社会发展的作用,使学生可以从化学的视角去认识科学、技术、社会和生活中的有关问题,了解化学制品对人类的贡献,学会运用化学知识和方法治理污染、合理开发和利用化学资源,使化学教学更清醒,充分体现化学教育的功能。传授给学生的不仅仅是一个个具体的化学知识点,而更是可以与具体化学背景联系的实际问题或思考方法。以化学教学为载体,让学生成为积极进取、热爱生活、有社会责任感和使命感的一代新人。

  二、课程改革要求教学方式的不断更新。课堂形式多样化,运用各种不同的教学方法,结合教材内容和学生的特点,使教学形式多样、内容新颖,达到学生喜闻乐见的效果。检测方法多样化,除了传统传统方法外还可采取课前五分钟小测验、分组竞赛、小论文、化学实验竞赛、化学通讯等增长知识面,同时又自觉掌握相关的化学知识,使之学得愉快,学得轻松。化学实验功能的多样性,实验可在激起学生化学学习兴趣的同时,培养学生综合素质,应当充分发挥其优势。学习内容的丰富性,教学中不但要完成基本化学知识的教学,还要尽量使化学知识存在于生活的背景中,使之成为为人类服务的手段和方法,为此要开阔学生的知识视野,引发学生的学习欲望。

  三、完善教学手段,时代的发展和多媒体技术的广泛应用,赋予化学课堂教学更广阔的空间,因此教学中应注重教学的直观性,如模拟微观世界中分子、原子、电子的`运动已成为可能,从而极大的调动了学生学习化学的积极性,也极大的提高了教学效率。像讲述有关环境污染、人工降雨等与生产生活联系的内容,放映一些相应的影视资料,带领学生拍摄一些相关内容,也能提高学生的学习兴趣和学习效率。重视利用现代教育技术手段,随着科技的进步和发展,各种现代化的教学设备日益完善,应用于课堂教学已成为可能,同时也是当今科技发展的必然趋势。

  总之,新形势下的化学教学必须改革传统的教学思路,使教师从思想上提高认识,从行动上赶上时代教育新发展的步伐,这就要求我们中学化学教师转变观念,拓宽思路,改变方法,以全新的思路,全新的方法投入到化学新课程改革中,使化学课堂成为学生喜闻乐见、增长知识才能的所在。

教师培训心得体会 篇6

  这次教师培训的内容十分丰富,理论上包括对师德、教师发展,学生管理和专业等诸多方面的系统学习,观摩有着丰富教学经验的老教师的讲座。通过认真的培训和自己的学习,获得了很大的收获,现将自己的心得体会总结如下:

  一、对自己选择人民教师的职业无怨无悔。

  我们努力学习,认真工作,完成这次培训的任务。这些都使我更加对我们学校的前途充满了信心,也坚定了自己扎根于人民教育事业、扎根于我们师专这片充满希望的热土的信心。

  二、认真学习教学规章制度、常规和教学方法,做一名合格的高校教师。

  我已经积累了许多的工作经验,但是做一名人民教师,对其中的许多工作规范和制度还是十分陌生的。结合多年来的许多相关事例作为典型范例。这些都使我深受教育和启发,我认识到要成为一名合格的教师不是一件容易的事情,如同其他的工作部门一样,同样有着很多的规章制度要遵守,同样要付出艰巨的努力。

  我认识到,作为教师,要有强烈的工作责任心,必须坚持教学领域的社会主义方向,要以教书育人为己任,要将传授知识和思想教育有机结合起来,寓思想品德于教学之中。同时,要严格教学规范和坚守学校的各种教学规章制度,防止教学事故的发生,从而确保教学任务的顺利完成。

  三、认识到教学不仅是一项工作,更是一门艺术,需要长时间的积累和摸索。

  从前作为一名学生,对教师的工作一直十分崇敬,但是对如何才能够不仅成为一名合格的教师,而且能够成为一名优秀的教师还是缺乏认识的。通过听讲和自己的认真体会,使我对教师的内容和特点的认识从模糊到清晰、从茫然到豁然,确实感到受益非浅。

  我认识到,教师的教学是一个教与学的相互关系,是一个教师和学生共同参与的活动,教学并非只是教师简单的讲授,而是一个教师主导作用和学生能动作用的有机统一。

  作为新世纪的教师,需要有一个教学观念的深刻转变,包括从封闭性向开放性的转变,从群体型到个性型的转变,从权威型向民主型的转变。这些都要经过艰苦的努力和学习。

  作为教学过程,也是一门艺术,它不仅需要教师有专业的知识,还需要有独立性、创造性、实践性的教学技巧的掌握。

  我体会到要作为真正合格的教师,确实要付出自己艰巨的努力和辛勤的劳动,只有这样才能收获丰厚的回报。

  这次培训又安排了三十小时观摩。虽然是不同的专业,但是教学的方法是相通的。从观摩教学中,我再结合自己的教学实践,找到了自己的差距,认识到自己在教学中许多需要改进和提高的地方。

  总之,这次新教师培训虽然是安排在学期之中,时间紧,任务重,不可能有太多的时间和次数。我通过这次培训,总有一种意犹未尽的感觉,总感到还有许多需要学习的地方。确实,作为一名教师,要学习的东西实在是太多了。不过我有信心通过自己的不懈努力和学习,尽快地提高自己的专业知识和教学水平,尽快的能够胜任自己本职的教学工作,从而真正成为一名合格乃至优秀的教师,为我们国家的教育事业,为我们的发展壮大做出自己应有的贡献。

教师培训心得体会 篇7

  xx年4月21-4月26日我荣幸地参加了贵州省“千校万师”未成年人思想道德建设骨干教师培训工程(第86期)培训班学习,通过学习,使我深刻地体会到未成年人思想道德建设是一项立体化的系统工程,其具有复杂性、艰巨性和长期性,要完成这个使命,需要建设一支充满激情、志存高远、乐于奉献、业务精良的高素质的德育师资队伍,这支队伍应当具备以下修炼:

  一、胸怀理想,充满激情,富有诗意

  心有多大,舞台就有多宽。

  任何一个教师要想取得较高的成就,首先,必须有较高的理想追求。只有对自己的职业追求有明确目标的人,才能不断增强自我意识和使命感。

  教育是一项伟大的事业,其本身具有复杂性、丰富性、技术性和艺术性,它要求教师富有更高的灵性和悟性。教育是一首诗,可以看做是一首悠闲浪漫的田园诗;也可以看做是一首豪迈奔放的古典诗;还可以看做是一首温婉缠绵的抒情诗。有的人读懂了这首诗,享用了一辈子,有的人一辈子都没有读懂这首诗。读诗需要激情,写诗更需要激情。

  教授说得好:“一个理想的教师,他应该是个天生不安分的会做梦的教师。”

  所以,一个优秀的教师要永远伴随着自己五彩斑斓的梦想。

  二、充满自信自强,不断挑战自我

  自信使人自强,只有自信,才能使一个人的潜能、才华发挥到极致。培养人就要培养他的自信,摧毁人就要毁灭他的自信。如果我们老师就应该百倍地去珍视这种自信,不因一时的挫折而丧失自信。

  三、善于合作,具有人格魅力

  竞争基础上的合作,合作基础上的竞争,是现代社会的显着特征。对于一个智慧型的教师,他必定懂得“人”字结构的意义,一“撇”是自己,一“捺”是他人。只有相互“支撑”,“人”才能稳稳当当地站立起来。心存有那种“各人自扫门前雪,莫管他人瓦上霜”的想法和作法的人,无疑给自己套上痛苦的枷锁,同时也封堵你走向成功的道路。

  合作是多方面的。教师间需要合作;师生间需要合作;教师与校长间需要合作;教师与家长间需要合作;教师与社会间需要合作。要想成功,就必须得处理好这些关系。

  生活中确有不少的教师素质很好,但是缺乏合作精神,与同事斤斤计较,与校长讨价还价,与学生说长论短,最后使自己落入“一枝独秀”孤芳自赏,最终归于平庸。

  四、非常尊重同事和领导,非常善于调动各方面因素

  许多优秀教师,其成功的经验表明,他们几乎能够做到非常尊重他的同事和领导,非常善于调动各方面因素,无不具有“换位、尊重、互惠”三个要素。

  一是换位。古人说过:“已所勿欲,勿施与人”。作为教师就要多站在对方的角度去思考问题,要多了解对方需要什么,怎样满足对方的需要,而不是只顾自己,无视他人。因为许多难以解决的矛盾都可以通过“换位”得到解决。

  二是尊重。尊重别人等于尊重自己。尊重是一个人的非常重要的心理需要,而且还是较高层次的需要,是人生存、生理等需要得到满足之后产生的。自尊心是人的心灵里最敏感的角落。一旦挫伤一个人的自尊心,他会以十倍的疯狂,百倍的力量来与你对抗。

  三是互惠。人与人之间交往、关系的平衡,很重要的一点就要取决于心理的平衡,每个人在工作中都要付出――这是成本投入,每个人在工作中也都在收获――这是收获利润。成本投入与收获利润是成正相关的。交往的过程实际是利益平衡的过程,任何计较眼前得失的人,表面上是得到一些,实际上得一时之利,而失去长远利益。我觉得一个教师如果真正做到了以上三点,我相信他一定会得到教师群体的尊重,得到校长的尊重,得到学生的尊重,得到家长的尊重,得到社会的尊重,得到家人及朋友的尊重。

  五、充满爱心,大爱无痕

  “没有爱,便没有教育”。爱教育,是教育力量的源泉,是教育成功的基础。爱教育应该包含两层意思:一是教师要热爱教师这个职业;二是教师要爱我们的教育对象——学生。

  教师职业是我们事业赖以生存和发展的根基。在现实生活中,我们不难发现,很多教师年复一年日复一日地工作,但是他从来没有从教育的过程中,找到属于自己的那份激情、乐趣、幸福感。本来从事教师这个职业在物质上就很清贫,再加上自己又没有点燃起工作的热情,从而导致自己在精神上也贫乏。有的教师自走上讲台的那一天起就无精打采的,一辈子下来都是在身心疲惫中消磨生命,难怪有的教师显现出“未老先衰”的模样,人一旦在精神上处于荒芜状态,无异于灵魂乃至整个生命的窒息。那是多么的可怕!摆正心态,定好位子。教师这个职业可能永远达不到职业排行榜的前列。但在我看来,一个优秀的教师,把所从事的职业当作事业来经营的教师,一定会在自己的内心深处把教师职业排在所有职业的最前列的!所以,我要说,走进教师行列,是我们人生最精彩的、最理性的选择!热爱教师职业,是我们一生幸福源泉之所在,其实,我们每一位老师都应该是一位精神富翁!

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