有趣的作文课作文(集锦15篇)
在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的有趣的作文课作文，欢迎阅读与收藏。
有趣的作文课作文1
“同学们，今天的作文课我们做游戏！”作文老师微笑着对我们说。
“耶！”大家欢呼起来。“今天的游戏叫‘自食其果’。”老师诡异地说。 大家你看着我我看着你，不知道老师葫芦里卖什么药。“在这张纸上写上你们的姓名。要求写端正！不能涂改！”老师给我们每人发了一张白纸。“第二张纸上写上一种你最喜欢的动物常做的动作。”老师接着我们发了第二张纸。我毫不犹豫地写上了“添手”。最后老师又给我们发了第三张纸，要求写上最想去的地方或者最肮脏的地方。我写上了“欢乐谷”。 “最惊心动魄的时刻到来了，大家听着……”老师开始宣布答案了。“林佳樱在垃圾桶添手！” “林应业在垃圾堆里抓老鼠！”“林应业在欢乐谷捉苍蝇！” 还没说完，大家哄堂大笑起来。有的笑得鼻涕都流出来了，有的笑得用手捂住肚子，有的笑得流出了眼泪。 叮铃铃……
下课铃响了。大家都觉得今天的`作文课太有趣了，只是时间太短了。我们真希望下次的作文课有更多的游戏。
有趣的作文课作文2
“哈哈哈……”教室中传来了一阵阵欢快的笑声，他们在做什么呢？一看原来在玩游戏。
上课了，老师说要带我们一起做一个游戏。老师的话音刚落，同学们就沸腾起来了。”老师老师，玩什么游戏啊？“同学们迫不及待地问，老师告诉我们今天玩的'游戏叫蒙眼捉人，听后同学们又沸腾起来。
游戏规则是：用石头、剪刀、布，来决胜负，输的同学要被蒙上眼睛捉人，捉到谁谁就替换他。非常”不幸“的是我。
我的眼睛被老师用丝巾蒙上了，我什么都看不见，一片漆黑，怕自己摔倒了，只听见脚步声，和轻轻的笑声。我张开双臂，小心翼翼的向前探索，慢慢地试探着，”咣“的一声，我磕到了墙上，顿时教室中传来了大笑，我猛地扑过去，马上就要捉到个人，他却跑了，我想到他们一定笑得前仰后合。猛地一扑，捉到了高梦桐。
轮到高梦桐捉了，只见她张开双臂。像一只没头苍蝇东一头，西一头地乱捉。瞎瞎在这里！瞎瞎在这里！我们大喊，捉的人一听向这一扑，我马上趴下躲过了她的攻击，从她的魔爪下跑走了。
“铃铃铃，下课了，”意犹未尽的我们回到了座位上。
有趣的作文课作文3
今天我参加了梦源文学社，以前参加过很多兴趣班，可是这次参加的是作文班，怎么就变成了梦缘文学社呢？我想肯定很有趣。
首先老师说：“每一个学校都有自己的名字，那我们也给这个文学社取个名字吧！首先第一个上台讲的是黄成伟，他说君子追梦文学社，他把“君子”两个字写的很大，把“追梦”写的.很小。第二个是陈国伟，他说的是“追梦文学社”，我听了这个名字听着很耳熟，原来是从老师那里抄来的。这时老师走过来说：“可以只写名字。”陈国伟就把文学社擦掉了，留下了一朵很大的白云。第三个就是王思慧，她自告奋勇地把小手举起来，她说：“渲染文学社。”老师就问：“为什么要写渲染文学社？”她说：“因为我们写的作文就像是用渲染过一样。”第四个就是叶丹，她说的是寻梦文学社……嘿，千奇百怪的名字，越看越有趣。
最后一节课，老师就跟我们说，我们学校有一个源字，我们把称它为“梦源”文学社。然后，老师叫我们把上课时候的写下来，一开始我们不知道怎么写。也很纠结，我们问老师题目写什么，老师说就叫圆梦文学社好吗？老师给我们了六个题目，我看得清楚，我就说我先不写题目，后来老师看了一下手机，时间来不及了，要不然你们就回家写，然后发给我，我们收拾好书包。
课后，我们文学社成员在教室门口合影，你说，这样的课是不是太有趣。
有趣的作文课作文4
今天老师一上课就拿出一株植物，让我们观察它。
我看了这株植物，叶柄弯了，右边的叶子中间是黄色的，叶子比较大。其中一篇叶子好像快要枯萎了。仿佛在向我说：“快救救我，我要喝水!”如果这句话真的是它说的，那么它肯定很吃力，因为它正耷拉着它的小脑袋。
我们正看着，老师突然把植物拔了出来，然后小心翼翼地把植物伤口里的泥土挖了出来，接着老师为了防止植物被感染就把烂掉的.根挖了出来，扔了出去。再接着，老师往植物的伤口上放了一些草木灰，又种了回去。
最后，老师又拿出一颗像种子一样的植物，没头没尾，把它和植物种在了一起，还夸下海口说:“我要把烂掉的植物种活，这没根没叶的小东西也种活!”同学们异口同声地说出：“不相信!”
老师把种好后的植物摆在了窗台的角落里，告诉我们这叫滴水观音。我们拭目以待，看看这烂的没根的植物到底能不能活过来。
有趣的作文课作文5
今天下午，吴老师通知我们到五楼会议室去学作文，一听到这个消息我们都兴致勃勃拿起笔和纸迅速跑到楼上。
到了楼上，我们找好座位就坐下来。开始上课了，只见5班的刘老师满面春风的走上讲台，开始说道：同学们，今天我们要学习写人物作文，大家仔细听对大家的作文很有帮助。刘老师先给我们放了一段蓝猫和菲菲向鸡大婶请教写作文的故事，并在这段故事中截取了一些写好作文的小窍门，例如：1.添加一些前、中、后的提示语。2.在句子中加一些修饰词3.通过写事将人物性格的.特点写出来4.外貌、动作、语言、神态等。这样就会使你的作文多姿多彩。
如果同学们想写议论式人物作文也可以采用这些方法如：将文章分解开来、提出一些小问题等方法。这样都可以写出好作文的。
不知不觉中一堂课结束了，我仍在回想着刘老师给我们讲的每一个细节、每一个作文要点，相信这麽好的作文课一定会使我的作文提高，我喜欢这次作文课，它在乐趣中叫我学到了知识，也使我对作文这门功课更加的喜爱。
有趣的作文课作文6
太好啦！太好啦！你们知道我为什么这么高兴吗？因为今天下午我们要亲自制作寿司啦！
你们知道吗？寿司是日本人最喜爱的传统食物之一，但是它却出自我们中国汉朝……
我们正在听老师讲怎样做寿司呢！我心想：这么简单，我一定可以做得既漂亮又美味！
“开始啦！”“开始啦！”我们像一个个调皮的小精灵一样欢呼着。首先，老师给我们每人一张寿司帘，又发给了我们一张薄薄的正方形的海苔。“好想吃呀！”我们异口同声地说。接着，老师给了我们一个既可爱又白白胖胖的“饭团宝宝”。我们将这个“饭团宝宝”放到海苔的正中心，再用我们勤劳的.小手把“饭团宝宝”均匀地铺成一个大圆饼。“这一步好简单吆！下一步应该也不难。”我自言自语道。好了，开始下一步喽！我们领了大高个——黄瓜条，小粉人——火腿肠，还有胡萝卜丝。接着，把它们一个一个地放在“大圆饼”上，再调上美味的沙拉酱，简直漂亮极了！最后一步即将开始，把它们放在卷帘上使劲地卷，边卷边把“大圆饼”往里推，“这一步真难呀！简直无法下手。”我伤心地说。不过，在老师的帮助下，我成功地把一个美味的寿司做完了！
通过这个寿司制作体验课，我明白了一个道理：不能小看每一件事情，要认真地做，不能放弃，一定要坚持到底！
有趣的作文课作文7
哎，今天上作文课，老师怎么笑容满面？大家正在奇怪，老师说：今天写作文前，我们要做一个游戏。我们听了，高兴得几乎跳起来。
老师先在黑板上画了一只小鸭子。这只鸭子，长得肥肥胖胖，仿佛连路也走不动。它伸长脖子，望着天空，好像渴望着飞起来。可是它没有翅膀。小鸭没有翅膀怎么能飞上蓝天呢？于是，老师叫我们为小鸭添上翅膀，但他要我们蒙上眼睛，看谁画得准确。
刘艳华第一个走上前去，拿起粉笔，老师用手帕蒙住她的眼睛。结果，她把翅膀画到鸭的尾巴上去了。顿时，教室里爆发出哄堂大笑。刘艳华看到自己画的'翅膀，也忍不住笑起来。
接着，李支军走到讲台前。他先在黑板前比试几下，然后返身拿起粉笔，请老师给蒙上眼睛。老师又让他在原地转了几圈，才让他去画。没想到他弄错了方向，朝窗户摸去了。当听到同学们的笑声时，他才改变方向，摸到黑板前，抓住黑板的一头，量出左右距离，再量出高度，准确地给小鸭画上了翅膀。顿时，小鸭似乎高兴地说：“李支军，谢谢你给我插上理想的翅膀。现在，我这只丑小鸭可以飞上蓝天，变成小天鹅啦！”
游戏结束了，老师要我们以游戏作材料写一篇作文。这次作文，没有人叫“没东西好写”了。
有趣的作文课作文8
上课了，这节课是我们既美丽又漂亮的段老师给我们上的作文课，老师一进教室神秘地的说‘’我们上一堂有趣的吃香蕉比赛课，同学们都异口同声的说，太好了，谁说说香蕉像什么，有一个同学说像月亮一样，老师又问，香蕉怎么吃呢，有的同学说，能做水果沙拉，还能做水果拼盘，还能和酸奶一起做成雪糕，谁还能说出一个拟人句呢，一个同学说，它像一个小人，穿着黄色的外衣，戴一顶绿色的小帽子，既然大家说了这么多，我们现在准备参加吃香蕉比赛，同学们非常激动，教室里一下子沸腾起来，个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
老师说，需要两个同学参加比赛，男同学都指向张浩然去比赛，刘梦样被女同学选上台，老师问你们有没有想说些什么，张浩然说，我是大胃王，我要为男生争光，刘梦阳说，男生不要瞧不起女生，大家都鼓起掌声，预备开始！只见张浩然狼吞虎咽的吃起来，就像三天没吃饭似的，而刘梦阳也不甘示弱大口地吃着，大家都被他们逗的哈哈大笑，结果还是张浩然赢了，老师说没有选上的`同学不要灰心，我们还有第二局比赛，老师话刚说完，田昊儒自告奋勇的上去，接着孙月翔也跑上去，他们两个开始比赛，老师一声开始，只见他们两个互不谦让，都快速的吃起来，最后他们是平局，这时下课铃声响了，这节课我们上的十分高兴，一堂有趣的作文课就这样结束了。
有趣的作文课作文9
狂天，我们在快乐魔方上一节有趣的游戏。
上课了，老师神秘兮兮地走进教室，只见她手里拿着一大袋花生，两个碗和一双筷子，看到这情景，同学们个个七嘴八舌议论纷纷，不知道老师葫芦里卖的什么药。最后，老师说这节课我们玩游戏。老师话音未落，教室就沸腾起来仿佛炸开了锅，比赛就要开始了，此时我心里又紧张又激动，心里仿佛有一头牛在四处乱碰撞，随着老师一声令下，教室就响起了“咔嚓”声。同学们有的全神贯注地剥着，有的一边剥一边笑，好像毫不在意，有的半天也剥不开一个居然用牙咬，还有的更牛竟然用脚踩。
第二轮比赛开始了，教室里又沸腾起来，只见两位选手自信满满、大步流星地走上讲台。随着老师一声令下，选手们以迅雷不及掩耳之势的速度拿到筷子，伸进碗里小心翼翼、哆哆嗦嗦地夹着，眼球也跟着筷子转动，可花生像个小孩，死活不到筷子中间，好像在说：“想抓我，没门儿！”，气的选手脸涨的通红，像一颗熟透了的'大红苹果，额头上冒出了一颗颗豆大的汗珠，急得上气不接下气，最后，我方赢了，对方输了，输了得像一只只斗败的公鸡！赢了的像中了大奖。
通过这节课我懂得了，心急吃不了热豆腐的道理。
有趣的作文课作文10
作文课上，钱老师让我们玩了“给大熊猫贴鼻子”的游戏。
黑板上贴着一只吃着竹子的大熊猫。它憨态可掬的样子真可爱。可惜它没有鼻子。
老师让我们给这只可爱的大熊猫贴鼻子。我自告奋勇地上了讲台，拿到了鼻子，老师用红领巾把我的眼蒙上，我眼前一片漆黑，顿时失去了方向感。双手在空中乱摸着，同学们在下面大声地喊着，“往右，往左……”我只好当作没有听见，认准一个位子，用力地一贴，扯掉红领巾，一看，就差一点点了，我贴得太下面了。
我想：要是再来一次，我肯定能贴好。接下来的同学也比我好不了多少，有的贴歪了，有的贴到墙上了，还有的贴在了耳朵上，教室的笑声也一阵高过一阵。
游戏结束了，这个游戏真好玩，我也体会到了盲人的`感受，盲人的世界是黑暗的，我们要好好保护眼睛。
有趣的作文课作文11
“前面来了一群鹅，扑通扑通跳下河，等到河水涨三次，一股脑儿赶下坡。”你猜这是什么东西？对了！这就是我最喜欢吃的饺子！
今天我们东方举行包饺子大赛。我们先去洗手，老师已经给我们准备了饺子皮和饺子馅，然后老师给我们做了一遍示范。我就开始自己动手包饺子了。我拿起饺子皮，然后放进肉馅，正打算包起来的时候，可是那些馅儿就是不听我的使唤，不是从坐左边冒出来，就是从中间跳出来。我心想：唉，这饺子真是不听话。抬头一看，老师已经包了许多饺子了，那些饺子形态各异，让人看了不流口水才怪呢！我看着老师包的是那样轻巧，我就对老师说：“老师，你能帮帮我吗？”老师一边示范一边对我讲了包饺子的方法和应该注意的事项，我又重新拿起一张饺子皮，按照老师的`方法去做，果真奏效。不一会儿，我便包了十几个饺子。
我很开心，今天我学会包饺子了。
有趣的作文课作文12
今天，我们的作文老师——斯老师对我们说今天要来一场表演。大家纷纷讨论了起来。我心情一下子紧张了起来，我表演什么呢？我沉思了一会儿，忽然，我想起了我的特长，画图画，可哪里去弄中国颜料呢？这又是一个问题。
此时，构思的`时间结束了，“开始表演节目了！”钱老师响响地喊了一声，教室里一下子鸦雀无声了。我的心里好似有一只兔子，在扑通扑通地跳个不停。我心里想：这下可怎么办呀？我还没准备好呢！这时，老师先请了一位写作比较优秀的同学——张桢豪同学，上来演讲他的写作经验，我的心终于平静下来：还好不是我呀！要不然就糟了。
突然，坐在我旁边的同班同学赵海宁对我说：“你画画不是很好吗？还不举手呀？”旁边同学也一起起哄，快举手呀！快举手呀！我只好被逼无奈，上去画画了。
因为太紧张了，所以一下子画的不好了，远远望去，画的画就像一个帐蓬，一点儿也不好看。
时间一分一秒的过去了，表演也结束了，我紧张的心情又放松了下来。
有趣的作文课作文13
提到作文课，我心中就产生一种想法，我不想写，也很难想出来，一让我写作文我就要崩溃了。甚至都写不出来。因为我对作文没什么兴趣，所以我就不会写。
我记得从前我上过一堂作文课，那次作文课的题目叫做《吃货大比拼》。老师带来了一袋瓜子，用来做比赛的.道具，我当时一下子吃惊了，是要怎样比呢？我的心中产生了一个疑问。老师把比赛规则跟我们说了一遍，说完老师叫了几个同学。
叫到我了！我站了起来。老师给我们一个个的都发了一把瓜子，我看见有的同学都尝了一尝，于是我也尝尝，老师说：“你们都吃没了，该怎么比赛啊”？老师又给我们添了一点。然后老师说开始！我们飕的一下开始吃了起来。很快第一名、第二名、三、四……很快分出了胜负！我竟然得了第二名，我很快乐！
这个寒假，我又开始了新的学习，我来到海风情境作文开始学习作文！我觉得我的作文能力又要提高了！
我现在已经信心满满的了！
有趣的作文课作文14
一天，我背着书包，高高兴兴地来到作文班，上课时间到了，老师走进教室，让我们用“王”字加上两笔组成新字，我们很不明白，这老师的葫芦里到底卖的什么药啊？
我们就开始想，有的同学抓耳挠腮地想，有的同学咬着笔杆想，还有的同学咬紧牙想。突然，我们班的同学盛昊举起手来，老师让她回答。她站起来说：“王加两笔可以变成田。”老师听了，笑了笑，然后把“田”写在黑板上，然后又在田的后面划了三条横线，然后又叫了我们班最不爱回答问题的三个同学到前面去把那三个空填上。在三个同学填的时候，下面的同学一直在小声地告诉她们。突然，老师听到了，并让她站起来，到前面去写，我们仔细观察，最后，4名同学都写完了。我们一看“生”“在”“庄”……啊，真的，有好多这样的字啊！老师说：“下一个环节是调换词语的.前后位置组成新词。”我们就想，怎么就是想不出来呢？最后，终于想出来了，有“牙刷——刷牙，上楼——楼上，牛奶——奶牛，蜜蜂——蜂蜜……”通过这堂课，让我知道了文字的有趣。
原来，老师是想通过趣味语文的文字游戏来训练我们写课堂活动的习作。这堂作文课真有趣！
有趣的作文课作文15
上课了，老师拿着红包走进教室。我疑惑不解，心想：老师难道要给我们发红包？
这时，老师说：“今天我们要玩一个游戏——抽签答题”。说着就给我们发红包，又说：“等会儿我们打开红包。如果抽到红色的纸条就上台答题。”听了老师的话，我的心里就像有一只兔子似的——怦怦直跳。终于，老师一声令下“拆”我三下两下的就把红包打开了。呀！我太幸运了，是白纸条。在一看大家的表情，有人大叫倒霉，有人幸灾乐祸，还有人高兴地都要跳起来。。。。。。抽到红纸的同学，只好不情愿地上了讲台。王依晨抽了2号题，周佳佳抽了1号题。王依晨苦着脸，开始读手里抽的题：请你前一排的两位同学上台，画带有圆的东西。王依晨真是因祸得福，她的脸上马上阴转晴，然后，高高兴兴地回到了座位上。可她前排两位余梅和侯小晴就不开心了，本来想看好戏的.，但没想到还轮到了自己。她们还是上了台。画的东西可真不少，有诱人的苹果·有可爱的小太阳·还有小巧的小闹钟。。。。。。周佳佳可不那么幸运了，她的题目是：学两种动物的叫声。周佳佳不好意思地叫了一声“汪”大家说是小狗。她又叫了一声“喵”大家说是小猫。她学得不太像，同学们又学了：小羊·小猪。。。。。。让你仿佛看到了一只只小羊正在吃草·一头头小猪正在睡觉。。。。。。
在堂有趣的作文课在同学们的欢声笑语中结束了。
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